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教育教学
抚顺出台方案规范中小学办学行为 为学生减负
信息来源: 发布时间:2012-05-05 作者:

  规范中小学办学行为,减轻学生过重课业负担,可以说是上有国家要求,下有百姓呼声,“减负”已迫在眉睫。为此,我市教育局日前印发了《抚顺市教育局规范中小学办学行为减轻学生过重课业负担工作实施方案》,就解决这一问题提出了切实可行的措施。

  由于各种因素影响,我市在规范中小学办学行为,减轻学生过重课业负担,全面实施素质教育方面还存在一些问题,部分中小学校长对规范办学行为的认识还存在误区,一些县区和学校仍存在违背教育规律的不规范办学行为,不按国家课程计划开齐开足课程,补课多、考试多、作业多,学生睡眠少、锻炼少,使学生承担了过重课业负担和精神压力,严重损害了学生身心健康。这种状况不根本改变,势必影响一代人甚至几代人的健康成长,势必影响到劳动者素质的全面提高,进而影响国家的前途和民族的未来。有鉴于此,规范中小学办学行为,减轻学生过重课业负担已经成为我市当前基础教育面临的一项十分紧迫而重要的任务。

  市教育局长吴奎豪说:“今年是完成规范治理工作的基础和关键,要力求治理工作取得初步成效,各县区和市直属学校务必做好3-4月份的宣传发动自查自纠和5-7月份的深入实施、集中整治两个阶段的工作,对学生家长集中反映又长期存在的问题要高度重视,坚决纠正,力求实现转变,从而为规范治理工作的全面推进创造条件,积极探索减负增效的有效途径,多元联动,切实建立起中小学办学行为,减轻学生过重课业负担的长效机制。”

  日前,我市教育局印发的《抚顺市教育局规范中小学办学行为减轻学生过重课业负担工作实施方案》以进一步规范中小学办学行为为突破口,用三年左右的时间,基本实现学生课业负担明显减轻,中小学教师有偿补课现象得到有效遏制,形成有利于学生生动活泼学习、健康快乐成长的良好环境。吴奎豪介绍说:“科学安排作息时间和作业量,严格控制学生在校学习时间,合理安排学生的学习和生活,坚决纠正侵占学生学习时间的做法,走读生在校集中学习时间、小学生中学生高中生在校时间分别不超过6小时、7小时、8小时,对走读生不得安排早晚自习,寄宿生晚自习时间小学初中每天不超过2小时,高中每天不超过3小时,自4月23日起高中一律停止晚补课。对本届高三年级学生在其自愿的前提下,学校可以为学生提供自习场所,但不得进行有偿补课,晚自习结束时间不得晚于21时,对教师布置的书面家庭作业实行总量控制,小学一二年级学生不布置书面家庭作业,小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业总量分别控制在1小时、1个半小时、2小时。”

  方案的推出,也得到一线广大教育工作者的认可。市第四中学校长周立明说:“切实把孩子的课业负担减轻下来,还孩子们一个完整的生活,完整的人生,真正实行素质教育这对学生的全面发展非常有好处,对规范学校办学行为、提高教学质量也是非常有好处的,我们作为一线的校长、一线的教师非常欢迎这个决定并且执行这个决定。”


   
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